端午节介绍

◎叮当

端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节、夏五、重五等。

端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日，以围绕才华横溢、遗世独立的楚国大夫屈原而展开，传播至华夏各地，民俗文化共享，屈原之名人尽皆知，追怀华夏民族的高洁情怀。

端午节有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒的习俗。

自年，“端午节”为国家法定节假日之一，并被列入世界非物质文化遗产名录。

《端午节的来历》

什么是手抄报

◎叮当

手抄报，是指中国古代新闻传播媒介，是新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是现在报纸的原形，又称手抄新闻。

学校每当临近节假日放假都会布置相应的手抄报，有时候每隔两三个星期也会布置手抄报。这可愁怀了家长和小朋友们。

小朋友们普遍反映，手抄报太难，我不会画画，不会设计，不会排版，里面填写的内容都不知道怎么写。

家长和小朋友担心的问题，青云书画社帮大家解决。

青云书画社综合二班大陈老师

教家长和小朋友们制作手抄报。

手抄报教学视频

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小朋友和家长们要认真看视频哦·~~

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-如何制作手抄报文字讲解-

办手抄报是一项综合实践活动，它能培养学生的动手动脑能力，激发学生的创新意识和求知欲望，还能提高学生搜集信息、美术设计、书法写字等综合素养。但是，从学生每次上交给学校的手抄报来看：不是主题不突出，就是排版无序、缺乏个性等这样或那样的问题。那么如何指导学生办好手抄报呢?结合平时的教学实践，大陈认为从以下几点入手：

一、做好准备 　　

“不打无准备的仗”，在每次办手抄报之前，我都让学生准备好各种材料、工具。如：纸张、尺子、铅笔、钢笔、彩笔等。准备工作充分了，学生办起报来才能各取所需，得心应手。

二、正确排版 　　排版是手抄报的关键所在，排版布局好，整体效果才美观。在指导学生排版时我是这样做的： 　　

1、空出四边，每边约空出2厘米，可以用铅笔轻轻画好线。 　　2、确定好主题和位置。主题是手抄报的眼睛，一定要简明扼要有意义。例如：以校园为主题的报名可以是“小学生报”、“春芽报”、“春笋报”、“小荷报”等;以“六一”为主题的报名可以是“庆六一”或者是“六一儿童节”或“儿童报”等。

如果学校在本周的手抄报中，让学生围绕正在召开的“十八大”会议精神确定主题。那么它的主题可以是“喜迎十八大”。学生既了解了国家大事，又进行了爱国教育。主题确定了，还要规范的写在适当的位置。3、整体编排 　　手抄报内容丰富，各篇文章的位置也要妥善安排，才能井井有条。我指导学生用不同的方框表示，并在框里用铅笔画好线条，可以横画，也可以竖画.

三、抄写过程 　　抄写的内容要丰富，思想要健康。

如：可以抄写好词佳句、故事、诗歌、谜语、笑话、成语、生活小常识等，还可以是国内外、校内外、班内外的新闻时事等。书写要认真，字迹要工整，字的大小要适中，图案要漂亮，版面要整洁，美化恰到好处，才能给人以美的感受。

四、美化过程 　　文章抄写完毕后，即可根据内容的需要，在相应的位置设计插图和花边、尾花。花边是用在文章与文章之间的分割空白处，尾花一般在文章的结尾和中间，报头的主题可以进行底纹装饰。这个过程也是手抄报版面出效果的关键过程。 　　

总之，在小学阶段，我们就要着力培养学生的审美情趣和审美能力，让他们发现美、认识美、创造美。

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