小学三年级语文第三单元综合性学习-中华传统节日

学习目标

这段时间，我们对感兴趣的节日进行了深人的了解，并开展了许多有趣的传统节日活动。本次综合性学习，要求写一篇有关传统节日的习作，并展示在丰富的传统节日活动中取得的成果，表达对我国传统文化的喜爱和赞美之情。

第三单元中华传统节日

选一个传统节日，写一篇习作。可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。

写作思路

一、审题意：明要求

1、审内容

本次习作的内容是选择一个中华传统节日，可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事，比如，端午节那天和爸爸妈妈一起采艾蒿的故事，中秋节和家人一起赏月的故事等。

2、审重点

如果你选择写自己家过节的过程，那习作的重点就要按照时间顺序把经过写清楚、写具体；如果你选择写节日中发生的印象深刻的故事，那习作的重点就要把这个故事写完整，把你印象深刻的情节写生动。

3、拟题金点子

可以围绕节日名称进行拟题，如“过中秋”“快乐的春节”“难忘的端午节”等。如果你写的是节日里印象深刻的故事，可以围绕这个故事进行拟题，如“甜甜的腊八粥”“闹花灯””中秋赏月”等。

二、聊话题：定选材

同学们，这次习作你打算写哪个中华传统节日呢？

阿童木：我想写除夕之夜。那天，我们全家人都团聚在乡村爷爷家，一起吃年夜饭、看春晚、守岁，最让我难忘的还是我和爸爸在小院里放烟花爆竹。

兔八哥：我想写端午节。那一天，我们一家人采艾蒿、吃粽子、系五彩线、看龙舟比赛……真是太快乐了！

跳跳虎：元宵节那天，我们全家开展了一次猜灯谜活动，爷爷负责出灯谜，我们猜，奶奶负责发奖品，那情景至今难忘。

三、理思路：学写法

这次习作是选择一个中华传统节日，写自己家过节的过程，或者写节日中发生的印象深刻的故事。我们可以参考下面的习作思路来写：

1、开篇交代自己要写的传统节日是什么。

示例1：我最喜欢的节日就是春节，每当春节到来的时候，都是我们家最热闹的时刻。

示例2：端午节要到了，我又想起了去年端午节和爸爸到山上采艾蒿的情景。

两个示例开头的形式虽然不同，但都点明了自己要写的节日。

2、详细描写一家人是怎样过这个节日的。

构思1：写自己家过节的过程。

如果你选择的是写自己家过节的过程，就可以按照时间顺序，把一家人在节日期间做过的几件主要的事情写清楚。

示例：一位同学在写自己家怎样“过春节”时，是这样安排习作内容的：

过春节：贴春联→逛商场→放鞭炮→吃年夜饭→拜年→喜获压岁钱（时间顺序）

构思2：写节日中发生的印象深刻的故事。

如果你选择了写节日中发生的印象深刻的故事，就要集中写节日中给自己留下深刻印象的一件事，而不是几件事。例如，写重阳节登高，元宵节看花灯，中秋节赏月等。

3、表达自己的真实感受。

节日会带给我们特殊的感受，如喜庆、快乐、幸福、思念等，在描写传统节日时，要把你的真实感受写出来，这样你的习作就会充满情感，才能打动读者。

示例：端午节就是那么有趣，我喜欢家乡的端午节。

四、写法小贴士

写好心理活动：节日往往能够带给我们小孩子喜悦，快乐、思念、感动等感受，在写本单元习作时，如果能对我们当时的心理活动加以细致描写，就可以起到表达真实情感、烘托节日气氛等作用。

示例：吃过年夜饭，大人们便开始了自己的娱乐活动，而我根本不打算睡觉，心想：“你们大人有说有笑，却让我去睡觉，我才不呢！一年就一次，我要尽情地玩玩具，玩到天亮！”于是我欢呼着“自由了”跑回房间，把心爱的玩具一股脑都找了出来。

小作者通过心理活动描写，把自己过年时打算痛快玩一回的心情生动地展现了出来。

素材

好词

1、描写节日气氛的词语

张灯结彩人山人海喜气洋洋欢天喜地欢声笑语锣鼓喧天火树银花花好月圆灯火辉煌爆竹声声彻夜狂欢团团圆圆

好句

1、一大早，我和爸爸就忙着贴春联。爸爸个儿高，负责贴，我打下手，负责递，一会儿工夫，大红春联就贴好了，看一看，可真喜气。

2、一轮明月升上天空，皎洁的月光把大地照得雪亮。我们一家人围坐在小院子里，一边吃着香甜的月饼，一边欣赏着美丽的月色。

3、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

4、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

5、海上生明月，天涯共此时。

6、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

好开头

1、“露从今夜白，月是故乡明。”中秋节就要到了，我们一家人又能团聚在乡村奶奶家，吃月饼，赏秋月了。

2、我们家乡的元宵节简直就是灯的世界，烟花的海洋。

好结尾

1、除夕的夜晚是那么快乐，又是那么短暂，我多么盼望下一个除夕夜早些到来啊！

2、采艾蒿、吃粽子、戴香包、赛龙舟，这就是家乡端午节的“味道”。

范文详情

春节包饺子

春节到啦！父母忙得不可开交，又是擀面，又是择菜的，我看着好玩也心血来潮想去帮忙。

准备工作做好了，开始包饺子。刚开始我也有模样的学着包饺子，拿起面皮用左手托着，右手则夹上满满一筷子的馅儿，放在饺子皮中间，像妈妈一样把饺子皮的两端往中间一合，使劲儿一捏，却不料，馅儿从饺子皮侧面钻了出去。我一看，赶紧把馅儿往皮儿里塞，可皮儿仍旧张着大嘴，弄了半天，皮儿就是合不住。于是，我就把馅儿倒出来一点，可还是不能让它合上嘴，我有些泄气。这时，妈妈笑着看着我，温柔地说：“是不是泄气了。”我看着妈妈点了点头。妈妈微笑着：“别泄气，慢慢来，别把馅弄到捏口处，再把皮捏紧点。”我恍然大悟，心想：原来如此，加油！不能半途而废。我在心里暗暗地给自己打气。

终于，饺子包好了，虽然我的饺子不如妈妈包的好看，但妈妈说只要多多练习就会好了。一个个似元宝的饺子下锅了，熟了。我一边津津有味地吃着自己包的饺子，一边听着父母的夸奖，心里美滋滋的。虽然我包的饺子不好看，但是我觉得这是我吃过的最好吃的饺子！