瑞雪普降，正悄悄和我们告别，伴随着冬姑娘的脚步，期末复习工作也在有条不紊地进行。教室外淘气的雪娃娃蹦蹦跳跳，教室内可爱的孩子们专注认真。12月16、17日，继红小学哈西一校区五年级团队为更好的为本学期画上圆满的句号安排了语文与数学的期末复习研究课。

16日下午，张雅娣老师呈现的是语文第八单元期末复习课，整节课安排节奏紧凑，气氛活跃，完全没有复习的枯燥与乏味。学生的参与度广泛，完全沉浸在课堂的四十分钟，充分调动了学生复习的积极性，重视学生个性思维重塑以及对知识要点的夯实。

本节课，张老师抓住高年级学生特点，通过诗人名句引入单元主题，从字词句段篇章几大方面进行回顾，在课前让每一个孩子回家进行了单元的知识梳理，让学生对本单元知识做到心中有数。同时对知识点进行查缺补漏，通过讲练结合的方式进一步夯实单元要点，及时总结做题及提高准确率的方法，使本节复习课的实效性更强。

课后，江慧副校长、刘彦丽主任、潘红建主任对本次活动进行了及时总结，对本节课师生的表现及教学的反馈给予充分肯定。同时提出小学高段复习的侧重点若能在保证质的基础上再保证量，效果会更上一层楼。学习团队及同组的老师也针对此课发表了收获和建议。

期末单元复习与新授时单元的整理复习有何区别？期末复习怎样能帮助学生有效提升？17日上午张慧颖老师带着思考，执教了一节复习示范研讨课。本节课前，张老师先布置学生梳理《多边形的面积》这一单元自己经常出错的习题和仍有疑问的习题，并对学生提出的问题进行了统计与归类。通过统计错例发现学生本单元的问题主要集中在概念辨析和图形关系方面，于是张老师将本节复习课的教学重点设定为帮助学生辨析易错易混的习题。本节课分类呈现出易错易混知识点，逐一突破不同类型的易错题，梳理恰当的解题方法，提示学生

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