暑期学校城市文化与文学nbsp “城市文化与文学”思勉暑期学校第四天活动记录年8月26日－8月31日（6天）华东师范大学闵行校区（上海东川路号）主办华东师范大学思勉人文高等研究院华东师范大学研究生院年8月30日，思勉人文跨学科暑期学校进入第四天，华中科技大学贺雪峰老师和上海交通大学陈建华老师从具体可感的经验和案例出发，为学员们打开了“城市化”与“城市”等议问题的丰富面向。上午九时，贺雪峰老师做了以“城市化的中国道路”为中心的主题发言。他首先指出，城市化带来的结果好坏，很大程度上取决于这个国家的发展阶段。发达国家的城市化一般结果比较好，而发展中国家的城市化结果一般不好。比如，印度虽然城市化比例高，但是正规就业率仅有百分之七点三，这也就意味着很多人在城市里过着无保障、无尊严的生活。而中国作为一个发展中国家，其城市化不仅速度快，而且是质量比较好的。贺老师提出，在公共舆论中饱受批评的城乡二元体制、小农经济和中国土地制度使农村具有承载风险的能力，这正是中国城市化能够“又快又好”的原因。当中国现阶段的经济发展状况还不能为所有在城市工作的人提供有尊严和体面的生活时，农村的分担作用非常重要。针对中国的城市化使农村人才源源不断流入城市这一问题，贺老师指出，其实农村自发地形成了一种稳定系统，这就是建立在小农经济基础上的“老人农业”模式。随着政府推动下农业机械化的普遍使用，种地并不是一件老人们无法完成的负担。城市工厂基本不招收45岁以上的工人，而“老人农业”不仅能解决就业、提供收入，最重要的是能给老人们提供一种有事可做的归属感。农村种地的老人给城市工作的子女送米送菜，又是一种改善代际关系的好方法。从这些具体的经验分析出发，贺老师又谈到当下社会科学研究的主体性问题，提出一种“既战战兢兢又野蛮生长”的学术态度。中国的社会科学研究不应该只是对西方体系的补窟窿。只有以“革命”的态度，从丰富的经验中提出理论，再将理论与中国现实不断碰撞，才能形成具有主体性的中国社会科学。下午一时，陈建华老师为大家带来了题为“名流消费与民国机制：以年代末徐志摩与陆小曼为中心”的报告。陈建华老师通过梳理年代末上海小报“四金刚”（《上海画报》、《晶报》、《福尔摩斯》、《罗宾汉》）上对于徐志摩、陆小曼的图文呈现，以“陆小曼唱戏”这一事件为中心，从对上海小报的价值取向和运作策略的分析中，力图还原当时的都市文化生态。陆小曼和徐志摩刚到上海之时，被视为追求爱情和自由的新文化代表，看似上海小报对其态度十分宽容开放。然而，当时报纸照片多让陆小曼以“旗装”或“戏装”现身，或者将其称为“名门闺秀”，暗暗地消解了她的新文化身份。“陆小曼唱戏”事件中，为了吸引观众，改动后的戏曲对话多处影射陆小曼与徐志摩、翁端午等人的八卦故事，因而具有“真人秀”般的效果。当时的不少小报也进行了添油加醋的描述，徐陆等人不得不将报纸告上法庭。而这一事件的最后平息，又与发起唱戏活动的妇女慰劳会等机构的政治性有关。通过对这一案例的分析，陈建华老师指出，要反思大众媒体建构的“民国范”，小报是非常有用的资源。如果不读小报，将无法深入上海属于日常、情感的多种层面。之后，陕西师范大学的陈越老师，复旦大学的丁耘老师，同济大学的汤惟杰老师、张屏瑾老师，华东师范大学的倪文尖老师、罗岗老师，分别就生产性与消费性、上海革命史、租界政治、文学书写、革命与摩登等议题就“上海：城市书写与历史记忆”展开了讨论。“城市文化与文学”思勉人文跨学科暑期学校







































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