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端

中/国/传/统/节/日

浓

情

端

午

端午是夏季唯一大节，是我国四大传统节日之一。在这喜庆的日子里，人们全家团聚，挂菖蒲、吃粽子、饮艾酒、划龙舟，其乐融融。

活动一：读/儿/歌

五月五，端午到，

吃粽子，插艾草，

划龙舟呀真热闹。

说明：选自《快乐成长资源包》第四册的《社会交往》中《端午节到了》

活动二：端/午/节/的/故/事

纪念屈原

活动导入

教师：小朋友，你们知道五月初五是什么节日吗?我们今天来听个故事，了解端午节的由来。点击视频右下角，可放大观看。《端午节的传说》

活动步骤

1.播放课件中的动画部分，引导幼儿认真听故事，初步了解故事的主要内容。

教师：故事主要讲了什么事情？里面提到了谁？他和端午节有什么关系?幼儿自由表达：主要讲爱国诗人屈原的故事，提到了屈原。端午节包粽子、赛龙舟是为了纪念屈原。

2.播放课件中的教学大书，讲解故事内容。

教师：屈原为什么要跳进汨罗江？屈原投江后当地的百姓是怎么做的？后来发展成了现在端午节的什么活动？幼儿自由表达：楚国被攻破之后，屈原不忍心看着祖国灭亡，于是投汨罗江自尽。百姓为了避免蛟龙食屈原尸身，将米包成粽子，投入江中以祭屈原。发展成端午节吃粽子。

活动延伸

鼓励幼儿将故事讲给父母听，鼓励幼儿积极宣传、弘扬中国传统文化，重视传统节日。

说明：选自《幼儿多元智能发展课程》下册大班宝宝《语言》中的《端午节的故事》

活动三：亲/子/体/验/包/粽/子

活动目标

1.学习包粽子，让幼儿对中华民族的传统文化产生兴趣。2.邀请一些家长参与，亲子一起体验劳动的乐趣。

活动准备

调好料的糯米、粽叶、线绳

活动步骤

一、教师介绍包粽子材料和步骤。

教师：感谢家长们抽空来和我们一起体验包粽子。现在由我讲解包粽子的材料和步骤，请大家仔细观看。

1.将两片粽叶重叠，弯曲卷成一个漏斗的形状。

2.放入一些糯米填满粽叶，用手捏紧。

3.上部的粽叶向下折，直到完全盖住糯米为止。

4.用线绳将粽子捆绑结实即可。

二、分组制作。

1.教师发放材料和讲解规则。

2.幼儿和家长分组制作粽子，采用各种已学的技能进行活动。

3.教师重点引导幼儿做粽子的形状，指导个别能力弱的幼儿。

三、活动结束。

1.启发幼儿粽子的口味众多，可尝试回家制作更多口味的粽子。

2.活动结束，收拾材料和清理现场。

活动四：编/织/五/彩/手/链

体验民俗

活动目标

1.知道在端午节给儿童戴五彩丝线的习俗，加深对端午节的了解。2.学习编手链的技巧。

活动准备

五彩丝线的图片、几根彩色绳子

活动步骤

一、展示五彩丝线的图片，讲解五色丝线的起源。

古代崇尚五色，以五色为吉祥色。五色指红、绿、黄、白、黑色。端午以五色丝线系臂，曾是很流行的节俗。这些习俗传到后世，即发展成许多种漂亮饰物，制作也日趋精致，成为端午节特有的民间艺品。《编手链》

说明：

视频中示范的是绿色绳子，教师可准备彩色绳子。

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