为了做好端午节纪念活动，弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，青山区教育局结合工作实际，严格按照上级有关文件要求和工作安排，积极开展活动，并进一步扩大了活动的覆盖面，确保了各项工作的顺利开展。现将活动开展情况总结如下：

一、精心安排，认真部署。

为使各项活动取得成效，青山区教育局高度重视，制定并下发了《关于组织开展“我们的节日端午节”主题活动的通知》，并对如何开展活动提出了具体要求。各中小学、幼儿园和二级单位根据文件要求，结合各自实际，分别组织了各具特色的“端午节”主题活动，保证了活动稳步推进。

二、认真做好节前宣传活动。

1、各学校召开各类会议，要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。

2、各学校利用宣传栏、板报、电子屏等宣传平台营造了浓郁的节日氛围。

3、各学校通过学校例会、国旗下的演讲、主题班、团、队会等途径，举行了不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。

三、各种活动精彩纷呈。

钢都小学：指尖上的端午舌尖上的民俗

端午佳节又是吃？NO！我们会吃也会做！年端午佳节之际，钢都小学少先队大队部在引导少先队员访民俗、学传统之后，选取了“包粽子”、“画彩蛋”两项适合少先队员亲自动手制作的实践体验活动。队员们利用假期在家里向父母、长辈请教学习，并亲自动手实践，反复熟悉。少先队活动课上进行展示、比拼。大家纷纷拿出准备好的粽叶、糯米、棉线，只等计时员一声令下就开始现场制作。看——卷粽叶、装糯米、捆绳包扎，真正是有模有样，票选出的“最佳巧手”和“最快巧手”乐开了花！自己包的粽子，那味道可是格外的香啊！

中队还组建一支“端午宣传小分队”来到低年级宣讲端午民俗，展示队员们自己包的粽子，低年级的小队员们听得津津有味，看得羡慕不已，已经迫不及待的要回家去亲自尝试包粽子了。

钢城十三小：粽叶飘香亲情联动

学校开展了经典诵读、手抄报比赛、少先队活动课、与家长一起粽飘香等多种活动，进行了广泛宣传有关“端午节”的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。

各班开展了丰富多彩的“我们的节日·端午”为主题的少先队活动课。端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在活动课上进行交流学习。

为了活动的顺利开展，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动：一、二年级以文明的生活方式为主题，与家人一起包粽子的亲子活动，让学生在端午节向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化，了解传统节日。

孩子们以“我们的节日·端午”为主题，创办一份小报，书写一份硬笔书法作品，认识传统节日。

五、六年级重点讲解端午节的由来、习俗，诵读著名爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节知识，同时还到白玉山四街社区，与社区的居民们一起共度端午佳节，送上了经典诵读，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感，读经典，诵经典，认同传统节日。

青翠苑学校：诵经典传美德展风采

学校开展了开展“诵经典传美德展风采”诵读比赛。全体学生及语文教师共同参与，活动现场精彩纷呈。从脍炙人口的唐诗到流传千古的圣贤文章，朗朗书声传达出中华经典诗文中蕴含的真善美，展示师生潜心阅读国学经典风采。利用午间管理班时间开展“洁净校园迎端午”大扫除活动，教室及包干区干干净净，校园整洁清爽。利用各班班级家长群，分享自己和长辈一起包粽子、快快乐乐吃粽子、观看龙舟赛视频、家门挂艾草等端午假期生活照片、视频等。从一张张照片中可以看到学生们认真包着粽子、开心地吃着粽子、在自家门楣上挂着艾草，这些活动正是对中华传统文化的认同和传承。五、六年级学生还用文字记录下《我的端午节》。

红钢城中学：经典诵读见贤思齐志愿服务美化家园

初一初二年级以中华经典诗文吟诵、新创诗歌朗诵等形式，广泛开展诗歌朗诵会，引导学生们见贤思齐、爱乡爱国。走进碧苑社区，开展“清洁家园”活动，美化城市环境，为社区环境贡献自己的一份力。

粽叶飘香情系端午

钢城四小部分学生在老师的带领下，参加了青宜居社区“浓情端午‘粽’享宜居”端午节民俗文化演出。学生们为社区居民带去了精彩的诵读表演《少年中国说》，赢得了在场居民的热烈掌声。还有的学生现场绘制节日彩蛋，赠送给社区居民，在孩子们的巧手中，一枚枚咸鸭蛋变成了一枚枚精美的艺术品，让居民们赞不绝口。不仅如此，学生们还参与了包粽子，做香包，绑咸蛋，吹糖人，捏泥人等传统手工活动，感受到浓浓的节日气氛。

通过开展“我们的节日端午节”主题文化系列活动，引导广大师生认识和把握传统节日习俗，感受浓郁的文化气息，并在活动中展现了自我，发展了个性。营造了浓厚的端午节节日氛围,促使学生对中国的传统文化产生了兴趣，提升了广大师生的文明素养。

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