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《汉韵蒙学》
端午节活动方案
一、活动主题
五月五,过端午
二、活动目的:
1、知道农历的五月初五是中华民族的传统节日端午节。
2、了解端午节的来历以及风俗。
3、通过端午节的主题教育活动,增进幼儿对中国传统文化的了解。
三、活动对象:
全园幼儿
四、活动时间:
年6月11日
五、活动地点:
幼儿园内
六、活动准备
1、园内大厅布置"赛龙舟"的场景;(图片详情见材料包)
2、班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品,悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等;
3、各班以端午节为主题更换主题墙饰,展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验。
4、区域中提供与主题相关的操作材料,如:
①图书角:提供有关端午节的图书、图片,供幼儿欣赏、阅读;
②体育角:提供“赛龙舟”游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等,供幼儿游戏;
③动手区:中、大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网。
5、视频《端午节的由来》
6、端午节PPT
7、视频《赛龙舟》
8、端午节儿歌教学视频
9、手工制作教学视频
10、手工制作材料
11、包粽子材料或者准备各种不同口味的粽子
七、活动过程
(一)、了解端午节的来历。活动前请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集,丰富幼儿的相关经验。端午节有什么来历呢?你们知道谁是屈原吗?我们一起来学习一下吧。(详情见PPT)1.教师引出端午节活动(1)师:你们知道端午节是哪一天吗?(播放PPT)(2)师小结:端午节又名端阳节、重午节,据传是中国古代伟大诗人、世界四大文化名人之一的屈原投汩罗江殉国的日子。两千多年来,每年的农历五月初五就成为了纪念屈原的传统节日。 以后在每年的五月初五,就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗;以此来纪念爱国诗人屈原。2、播放视频,引导幼儿观看端午节的由来。(二)、了解端午节习俗。师:“小朋友们你们知道端午节都有什么习俗呢?”让我们一起来看看了解一下。(播放PPT、视频)(1)赛龙舟(2)吃粽子(3)沐兰汤(就是用煎蒲、艾等香草来洗澡)(4)挂艾草(5)戴香包(三)、学习端午节儿歌、古诗词引导语:端午节除了有吃的有玩的习俗还有什么有趣的呢,今天老师给小朋友们来了一首朗朗上口的端午儿歌以及优美的古诗词,想请小朋友们一起来读一读玩一玩。小班:端午儿歌(一)、配套手指操(视频见材料包)、《谢人送粽》中班:端午儿歌(二)、配套手指操(视频见材料包)、《端午即事》大班:端午儿歌(三)、配套手指操(视频见材料包)、《浣溪沙·端午》(四)、端午节活动小班:美术活动《粽子飘香》活动准备:黑色卡纸、绿色卡纸、胶棒、黑色水彩笔、棉签棒数根、白色颜料、棕色颜料、细麻绳等。活动过程:1.观察图片粽子,知道粽子是端午节的节日食品,激发活动兴趣。2.进一步观察粽子的外形、颜色等特征。3.观察包粽子的材料,了解粽子的制作过程。4.出示操作材料,引导幼儿动手操作使幼儿进一步对中华民族的传统文化产生兴趣。5.展示分享作品,拍照留念。中班:手工活动《端午黏土立体作品》活动准备:白色、绿色、红色、黑色等黏土、黏土制作工具。活动过程:1.以猜谜的形式,引出粽子通过交流讨论认识粽子的外形特征颜色特点。2.出示黏土引导幼儿能综合运用搓、捏、团、压等技能组合来学习制作粽子。3.集体分享,欣赏手工作品。大班:亲子活动《亲子携手、粽情端午》活动准备:按照班级人数准备粽叶、糯米、肉、线绳、盛放食物的盆等。活动过程:1.简单介绍下吃粽子和划龙舟是端午节的传统习俗。2.介绍材料和亲子活动流程。3.每一位家长带着幼儿制作一个有创意的粽子,可以是不同形状,但必须是亲子一起制作完成的。4.制作完成上台展示亲子制作的粽子,拍照留念。大班年段请食堂工作人员协作,当天每位幼儿请一位妈妈或是奶奶、外婆前来参加活动,按时入园在班级签到,活动开始带着幼儿一起体验包粽子,包好后请食堂帮忙蒸煮,作为下午的点心。(五)、合影留念、自然结束。活动中老师注意抓拍活动的细节,有趣的活动操作,以便于后期的园所宣传。八、活动后期
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