当前位置： 端午节_端午_端午吃粽子 >> 端午活动 >> 成都数字人民币红包迎新春,预约报名领红包
激动人心的时刻来啦！
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今天上午8:00
由成都市人民政府、中国人民银行成都分行
联合主办的“数字人民币红包迎新春”正式启动！
万数字人民币红包免费发放
红包金额分为元、元两档
可到成都余个线下指定商户直接使用
本次活动报名时间为
的帮助，让幼儿时刻感觉到教师的关怀和爱。 2、做幼儿的好朋友 教育家赞可夫说过：就教育工作效果来说，很重要的一点要看师生之间的关系如何。我认为在当今教育中，这种重要的师生关系应是一种平等、和谐的朋友关系。 在班级管理中，班主任要以身作则，成为幼儿的表率，在幼儿和班级组织的集体活动中，老师也是其中的一员，是他（她）们的朋友之一，最重要的是老师作为幼儿的朋友，要尊重他（她）们，爱护他（她）们，这样良好的班级氛围就会慢慢地形成了。其次，教师要和幼儿平等待人，与幼儿谈心聊天，成为幼儿最忠实的听众。 3、给幼儿慈母般的爱 在学习和生活中，时刻把幼儿的利益放到第一位，注意从一点一滴的小事做起，把温暖送到每个幼儿心头，从点滴的小事中逐渐让幼儿接受集体生活，让幼儿感到老师也有一颗慈母心，时刻在关心、帮助着他们，让爱充满整个班级，充满幼儿的心房，使幼儿感受到学习和成长的快乐。 三、班级的日常教育教学工作方面： 1、对班级幼儿能有全面的了解 我觉得作为一名工作在第一线的教师，将班级常规带好的一个前提条件是对本班幼儿能有全面的了解。因为幼儿之间本身就存在着年龄和生理上的差异性，教师如果能对每个幼儿都能熟悉，了解幼儿的个性和习惯，并结合幼儿的这些特点才能制定出符合本班幼儿发展的常规管理方法。 2、常规教育要日常抓，抓日常 俗话说得好“千里之行，始于足下”，幼儿良好的常规也是要从幼儿身边的每件小事做起，即从细小处开始，从日常生活中的基本要求做起。这里提到的常规其实是很广泛的，它包括了生活常规、学习常规，而生活常规隐含了幼儿良好的卫生习惯、在园的生活习惯、集体规则意识的培养等等，教师都要根据幼儿在幼儿园的一日生活的内容，有内容、有计划的开展教育教学的工作。 3、常规教育要抓重点、反复地抓 幼儿的年龄比较的小，自控能力比较的弱，要让幼儿养成良好的常规意识，教师首先要幼儿知道为什么要这样做，应该怎样做，近而提高幼儿分辨是非的能力，。但是由于幼儿的可塑性比较的强，他们良好的常规养成并非一朝一夕就能达到的，还需要我们在教育中遵循幼儿的身心发展规律，要将常规教育晓之以理，要讲究培养的形式，要不怕反复的练习，并不断的`改变形式，以此帮助幼儿养成良好的常规意识。 四、班级常规建立的方法 1、让幼儿在音乐中建立常规 大家都知道在区角活动或者是自由操作的活动中让教师最烦恼的是整理物品，如何让幼儿快速整理又能快速地安静集中讲评呢？我们使用了音乐的方法，并且收到了不错的效果。例如：我们在活动接近尾声的时候，都会播放幼儿熟悉的音乐，幼儿听到这段音乐后就要开始整理物品和集中，通过这样的方式不仅减轻了教师的负担，同时也提高了幼儿自我服务的意识。 2、利用餐前小故事促进幼儿进餐常规 如何让幼儿能安静、快速、干净地用餐也是教师常会碰到的问题，我们班的孩子在以前进餐前这几个方面都做地不是很好。现在通过餐前小故事以及朗读进餐常规儿歌的方法，促进了幼儿的进餐质量。 3、利用榜样促进常规每个班的孩子都有不同的特点，只要教师能善于捕捉孩子的这些闪光点也就能进行现场的常规教育了。 4、做个“勤”老师也能促常规 大班的幼儿虽然已有了规则意识，但部分幼儿的自控能力还是比较的差，不能较好地遵守规则，会给我们的工作带来一些安全的隐患。为此，教师就要勤字当头了，善于观察幼儿的举动，当发现幼儿不能按要求来完成时，可以反复地练习、讲解，直至幼儿能遵守相应的规则为止。 总之，管理班级常规的方法还有很多，只要能始终贯穿在我们的一日活动
2月24日8：00-2月25日24：00
中签采用随机抽签方式
报名不分先后，建议大家错峰预约
全身半紫半红，一会儿熄灭，突然又发出亮光。它的颜色变化之多，变化之快，认人目不暇接，眼花缭乱。 啊！这就是美丽的广州塔。 描写夜景的作文8 寒假里，我和爸妈去了羊城，观赏夜景。 皎洁的月光如水银般洒向羊城，整个城市都沐浴在柔和又明净的夜色中，那感觉舒服极了。 珠江水静静的流淌着，她用温柔的双眼抚摸着两岸的夜景，滋润着勤劳的羊城人。眺望远处，两艘游艇缓缓驶来，游艇上那五光十色的彩灯顿时变成了一个绚丽缤纷的大舞台，一个闪耀的舞台。而这个时候的月亮却像一个害羞的小女孩，悄悄地藏在树梢后面，偷偷地瞧着这个梦幻般的大都市。一切的一切都显得格外的美丽。 我们来到白云山脚下，瞧！白云山索道亮着明晃晃的灯，在半空中慢慢地向山顶移动，远远望去，像空中悬挂着一串串夜明珠，让秀丽的白云山更加光彩照人，更加夺目。 我们在白云山玩了一会，在要走的时候，又依依不舍的来到珠江边，江面上还是那么迷人。珠江边两岸的树木上装点着各式各样的小绿灯，路灯亮着柔暖的光。马路被照得如同白昼，树叶就像绿色的翡翠一般挂满了树梢。各种各样的汽车在路上川流不息。 描写夜景的作文9 夜晚的风吹过，带来清新的气息，如同雨后湿漉漉的树木发出的沁人心脾的香味。 夜我爱你，就像老鼠爱大米． 一池冬水，回应着粼粼白光，分不清是月光，星光还是灯光，但耳际已萦绕着大珠小珠落玉盘的脆响。桂花树稀稀疏疏垂下细长的树枝，在空中打着旋儿，吸一口凉气，好像已嗅到桂花糕的香气。——詹晓倩 有人说，香港的夜景是最美的，但我认为重庆的夜景一定是最壮丽的。香港夜景灯光都在太平山下的海边，而重庆的夜景灯光却是通体透明的，无论是山顶，还是山麓，抑或两江。 月光挤进厚密的叶子，稀稀疏疏稀疏疏。那几颗单薄的桃树的树枝压得很低，仿佛正在精心孕育着生命，期待着春天的盛开。 月光倾泻在池塘水面，像滑落的丝一样。风一吹，水面起了波澜，水中的月亮成了破碎的玉片，漂浮在水面，打破了原有的宁静。 描写夜景的作文10 夏天的夜晚，热得很，我坐在门前纳凉。抬头仰望天空，只见天空就像平静的海面，湛蓝、静谧。月亮就像玉盘，它周围的星星就像镶嵌在天空中的一颖颖美丽的珍珠，闪烁着的星光就像顽皮的小孩在眨着眼睛。天空是多么诱人啊！ 我低头看脚下，只见小草微微地点着头，叶子上的露珠滚动着，晶莹闪亮。草丛中，抽蛤在唱动听的歌；池塘里，青蛙在伞似的荷叶上为抽灿伴奏着。粉红色的荷花现在不再像羞羞答答的大姑娘了，你看它摇摆着身子，露出那张笑脸，缓缓跳起优美的舞蹈。池塘边的小花也被这夜晚迷住了，托着下巴睡得正香，脸上露出一丝微笑，大概是梦见了美好的往事…… 大地慢慢地静下来，生物界的成员已经进入梦乡。月亮和它的伙伴星星，望着地下的一切，仿佛也受到感染，嘴角露出一丝笑意，慢慢地睡着了。我不忍打扰它们，便轻轻地走步，默默地向它们告别。 啊！多么美丽的夏夜！ 描写夜景的作文11 夏的夜幕悄悄的降临，最后一抹彩霞也随风消逝，繁星如梦幻般忽隐忽现，像丝丝雨露，渗入灵魂深处。在静谧的夏夜中变得飘渺、神秘、旷达 仰望夏的夜幕，脑海中不禁闪现出古人用星宿占卜吉凶。那时的星星是如此神圣，而弹指一挥的今天，我们却在夏夜中仰慕流星，虔诚的许下关于夏的童话。 不知何时我喜欢上了在浪漫的夏夜，久久凝视着那美丽动人的繁星，慢慢等待着她轻轻悄悄的降落人间。更爱上了流星划过夏夜天幕时留下的那缥缈虚无的银丝。 望着满天的繁星，就像望着自己的一生，不厌其烦地数了一遍又一遍，不厌其烦地过了一天又一天，却终究不能预知未来。虽然感受不到古人凄凄惨惨戚戚的悲壮和惆怅，但遥望这夏夜的天幕，遥望着夏夜的点点繁星，又有什么值得我们留恋？或许就是漫天的繁星，和夏夜永恒不变的信念。 就像朱自清所说：我赤裸裸的来到这个世界，转眼间也要赤裸裸的回去，但不能平的，人为什么要偏偏白白走这一遭呢？似乎匆匆流逝的光阴带走了我们本该拥有的一切，但却带不走夏夜满天的繁星，带不走繁星谱写下的童话。 哦，夏夜的星就像沁人心脾的甘泉，像令人心折的白雪，像训人欲醉的海风在静谧而浪漫的夏夜中，我—— 醉了！
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该做到什么。当然，每个孩子的特点不同、能力不同，我们切不可用一把尺来衡量，给予幼儿一些自己的空间，用纵向的眼光去看待孩子的成长，才能让幼儿感受到我们的关心与爱护，从而尊重我们，愿意遵守班级中的各项规则，将规则真正做到放在心上。 幼儿园专业书读书笔记9 前几天，我在《幼儿教育》杂志上看到一篇文章——“每个幼儿都是教师的宝贝”，我深受感动。 “爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是幼儿教师最基本的职业素质，能否真诚对待每一个幼儿，并不是件简单容易的.事。有些幼儿聪明、漂亮、干净，很讨老师的喜欢;有些幼儿调皮、穿戴不整洁，不讨老师喜欢。记得有一年我在分院带学前班的时候，班上有个孩子，叫李小明，他患有“先天性甲亢”，智力发育较慢，语言表达能力差，每天穿着脏兮兮的衣服，挂着两条鼻涕来上幼儿园。看着这样一个孩子，实在难以让人喜欢。我刚接触他的时候他连“老师”两个字都叫含糊不清。后来我了解到这个孩子的爸爸在他半岁时就弃他母子而去，妈妈又没有固定收入，只能靠打短工维持生活，家境贫穷。李小明由于长期缺乏父爱，他的母亲又没有足够的时间来和他交流，导致了他的性格变得越来越内向，不愿与人沟通，再加上小朋友不喜欢和他玩。面对这样的孩子，我们更应关心、呵护他。为了能走进他的内心世界，我经常有事没事的找他说话，一开始往往都是我一个人在说，他没有任何反应，只是呆呆地看着我，看到这种情况我真有点气馁，但是我并没有放弃，而是继续和他谈心，找他说话，渐渐的他能和我进行简单的交流了，上课也能专心听讲了，教的生字也能读出来了。那时我的心情是多么的激动，虽然工作很平凡，甚至是琐碎的，但凭着对教育事业的执着，可谓心香一瓣、冰心一片，让我感到欣慰的是，我的付出终于换来了回报。 从教三年来，让我懂得了什么才是真正的幼儿教师。著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计师德为本。幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质，更应该具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师，一个优秀的幼儿教师，首先要具备的是什么?可能有人会说：是扎实的基本功，但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”，没有强烈的责任心和“爱”，一切都无从做起。 作为一名幼儿教师，我们就应该对孩子负责。我们应该用“爱满人间”的胸怀去关爱每一位幼儿，对幼儿就像对待自己的孩子，像对待自己的眼睛一般呵护他们，像对待自己的杰作一般欣赏他们，让每个孩子在真诚的关爱中健康成长! 记得刚踏入幼儿园工作的第一天，看到一群群天真可爱的孩子，一张张好奇的小脸，我有点不知所措。所幸的是，我遇上了这么多好的领导、好的搭班老师。正是她们，给了我帮助和鼓励，让我学到了许多道理，知道了什么是爱，什么是责任心。 让我们用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想，我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳! 幼儿园专业书读书笔记10 《指南》将幼儿的学习与发展分为五个领域、三个阶段进行了详尽的描述和介绍。五个领域包括健康、语言、社会、科学、艺术，三个阶段包括3—4岁、4—5岁、5—6岁。每个领域的各个阶段全面的讲解了幼儿的生理、心理发展特点并给出了详细具体的教育建议。读完本篇让我深刻认识到，幼儿教师不仅是孩子的启蒙老师，启发幼儿的智力，还要引导幼儿在3—6岁阶段建立对这个世界万物的初步认知，让幼儿在这个阶段活得健康、快乐、有自信。那么我们作为教师更要学习科学的幼儿
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疑问解答1、参与此次数字人民币红包报名需要什么条件？
报名登记时手机定位在成都市范围内，使用大陆手机号和第二代居民身份证进行预约登记。
2.在成都市工作的非成都户籍人员能否报名?
可以报名。
3.可在什么时间报名参加数字人民币红包活动，是否先到先得？
年2月24日8时，年“成都数字人民币红包迎新春”活动报名平台开启，成都市符合条件的个人可于年2月25日24时前随时预约。本次红包发放通过“摇号抽签”决定，非先到先得，无需争抢。
4.此次数字人民币红包是分批次发放么？
此次活动将通过“摇号抽签”的方式一次性发放约20万个红包，这意味着每位成功预约登记的个人只有一次中签机会。
5.如何查询个人的中签结果？
主办方将于年02月26日-03月02日进行报名数据验证和统一摇号抽签，确定中签人和红包档次，摇号过程全程将进行公证。年03月03日，中签信息将由报名平台以短信方式发送至中签用户报名手机。中签用户也可在报名平台自行查询中签信息。
6.中签之后怎么领取数字人民币红包？
中签后根据短信通知，通过报名平台查询中签信息，按照页面指引操作下载“数字人民币APP”，并完成注册。然后就可以静候红包到账了。
7.收到的数字人民币红包可以在哪些商户使用？
成都市政府和京东集团共同提供的消费红包可在所有成都市已完成数字人民币系统改造余个商户以及“京东商城”指定商户消费使用。成都市所有可接受数字人民币支付的商户都摆放、张贴有数字人民币专门标志。具体支持商户名单可在天府市民云上查询，也可拨打活动公告的客服热线咨询。
8.收到的数字人民币红包必须一次用完吗？
多碎银，闪烁着夺目刺眼的光彩。 江边的一幢幢高楼大厦，陆陆续续的亮起了绚丽夺目的灯光，我在船上浦东和浦西的景色尽收眼底。浦江对岸88层楼高的金茂大厦通体、晶莹透明，和东方明珠上一闪一闪的灯光遥相呼应，煞是壮观。 其中，最让我难以忘怀的是在一幢大厦上亮起的一个小屏幕，上面每亮起一次图片就给我们一个警示，还有名画《蒙娜丽莎》，那一艘艘大小船只在江面上行驶着，大小船只上的灯光也是五颜六色的，有红的、有黄的、有绿的、有蓝的、还有紫的，像五彩斑斓的流星划过江面，江上的夜景把我迷住了，东瞧瞧西看看总是觉得看个不够。 外滩的景色真美啊！ 描写夜景的作文5 夜幕降临，呆在屋里的我早已抑制不住心中的激动。走出房间，忽然，一股香气扑鼻而来。我情不自禁的随着香气走去。 那是通往西湖的路。白天，这里挤满了人。而到了现在，行人寥寥无几。平日里路上阴森森的，路旁种满了梧桐树。而到了现在，也不是那么阴森。 到了西湖，四面到处是花朵，湖中央开满了荷花。远近都长满了桂花树。高低都长满了树。我坐在池边，想着这是自己的天地。也许现在是吧！在这里，无论我想什么，说什么，做什么。都没人管，也没人能听到。似如人间仙境也！ 平日出水马龙的景象已经随着时间消逝了。映入眼帘的是一朵朵含苞欲放的荷花。湖面在月光的照耀下显得更加生动，更加迷人。 一颗颗星星嵌在天空上，星星还是那么耀眼，湖面还是那么平静。月光静静地泻在一片花朵上，犹如刚刚洗过的牛乳一般，清晰，动人。 一颗豆大的露珠在叶子之间蹦来蹦去，犹如一个调皮的小朋友。 深夜了，我回到房间里是。静悄悄的，父母已经熟睡了。 描写夜景的作文6 袅袅升腾的雾气，遮掩住小河稍微羞涩的小脸。还有那溢满水的池塘，柔和的月光像月宫桂花树上的缤纷落英，洒在了如镜的水面上，微风一吹，泛起鱼鳞似的波纹。 那碧绿挺拔的树木，以优美的姿态迎接前来观赏的人们。棋盘似的农田里，铺满了绿油油的蔬菜，绒毯一般。路边柔柔的青草，一直铺到河边，连着正在摆手的芦苇，加上水中的倒影，真是一幅幽幽的彩画。但无论哪位著名画家，用尽怎样的功夫，也难以画出这人间仙境。 听，草丛里不是有蟋蟀们在弹琴么？听，池塘里不是有青蛙们在高歌么？听，榕树上不是有虫子们在吟唱么？还有那丝丝秋风窃窃私语着，像友人谆谆的话语，像歌星娓娓的曲调，又像母亲温柔的叮咛…… 一轮圆月，此时正慢慢地升上夜空，简直就像一个明晃晃的大玉盘。月亮把银色的光芒洒在大地上，映照在我的脸上。树叶随风沙沙地响，拂着垂入水中的杨柳，发出轻轻的蚕咀嚼桑叶的声响。远处还有农家旁池塘里面，那碧玉托盘似的大荷叶上，流动着的一颗颗晶亮的“珍珠”，在朦胧的月色中，是那样晶莹、亮洁。我呆呆地看着，如痴如醉。典雅，柔美，温馨的田园风情，尽在这深幽的夜色之中。 我陶醉在乡村的夜景之中，我感慨大自然的赐予。 描写夜景的作文7 广州塔位于广州的海珠区，它是世界上最高的塔。 美国的摩天大楼曾被认为是世界之最，但它不可以和广州塔一争高下。广州塔最高达六百零八米，一共有一百零八层。广州塔的奇特之处就在于你在最高处往下望，一点都不觉得恐怖，就算是有畏高症的人也可以上。在广州塔最高处往下望，整个广州城尽收在眼前。白云山、越秀山都可以看见，人就像蚂蚁那么小，汽车就像玩具一样，我觉得自己就像巨人一样。广州塔里面有各种各样的商店，各种各样的展览。 晚上七点左右，广州塔开始闪烁着它那耀眼的光芒，那五光十色的.灯发出了很多颜色，一会儿全身都是蓝色，一会儿全身是金灿灿的，一会儿
不用一次性消费完，可根据实际交易情况分次使用。但是由于活动有时间期限要求，建议您一定在活动有效期内使用完毕。如果活动期满还有未使用部分，将自动返还本次活动资金提供方。
9.数字人民币红包的使用规则是怎样的？
（1）数字人民币消费红包可在所有成都市指定商户和京东商城选定自营商品范围内消费使用。
（2）不能转给他人或兑回至本人银行账户。
（3）红包使用有效期为年3月3日至年3月19日24时，超过有效期未使用的红包将失效并统一返还本次活动资金提供方。
10.如果没有工、农、中、建、交、邮储六家行的银行卡，可以参与此次预约活动吗？
满足本次数字人民币消费红包活动条件的市民即可参与报名预约，且数字人民币消费红包发放到个人按照要求开立的数字人民币钱包，可直接进行消费，无需绑定银行卡。
11、参与本次活动如果碰到问题如何拨打客服电话进行咨询？
在报名登记过程中遇到问题，可拨打服务天府市民云报名平台电话，京东报名平台电话。
中签人员在红包的领取和使用过程中有任何问题，可使用报名登记的手机号码拨打客服专线进行咨询。
12.一个家庭能否多人同时报名参加活动？
本次活动以个人为单位进行报名，一个家庭可以多人同时预约报名登记。
13.本次活动报名时间是什么时候？
本次活动报名时间为：年2月24日8时至2月25日24时。
14.注册“数字人民币APP”时提示没有权限是什么原因？为什么我成功下载了“数字人民币APP”，开立了个人数字钱包，却没有收到数字人民币消费红包？
两颗蜜枣，最后再放上一层糯米，把多出来的粽叶折好。奶奶扎粽子可熟练了。只见她一手捏着粽子，一手抽出一段线，线一端用嘴咬着，三下两下地在粽身上缠绕几圈，然后两手打个结扎好，一个大粽子就包好啦！我也想包，奶奶同意教我，奶奶手把手教了我很久，我才做出来一个粽子，包粽子看似简单，做起来却很难哪！不一会儿，奶奶就包出了很多好看的棕子。奶奶叫我把包好的棕子五个五个地绑在一起，这样煮的时候容易翻动。煮好的粽子香喷喷的，好吃极了。 吃上几个粽子，爸爸提议我们去看赛龙舟。到了现场已经是人山人海，比赛开始了，人们喊着：“加油！加油！”条条龙舟咬得紧紧的，时而这条快，时而那条快，龙舟过去了，但人们的加油声还没停。 这个端午节，我们挂了艾香、吃了五黄和粽子、看了龙舟赛，过得特别有意义。端午节的习俗作文字篇4 今天下午，我们在上作文课时，老师有告诉了我们一个令我们兴奋不已的消息：我们要玩一个游戏。经过选择，我们即将开展“赛龙舟”的游戏。 老师把男生，女生分为两组，因为女生比男生少一个人，所以老师就派一个田径队的男生去了女生的队，接着，老师讲了游戏的要领：个子高的同学站在前面，按这样的顺序排列;前面同学要抱着后面同学的脚，后面同学要把左手搭在前面同学的肩上。口令发出，两队一起向前跑跳，就像跑旱船，故名赛龙舟。游戏开始了，第一次因为大家都对游戏不太熟悉，所以五个人的队伍不一会儿就散了。女生吸取了第一次的教训，很快便熟练地掌握了动作要领，能够走上一小段路了，并且一遍比一遍做得好。可男生就不同了，老师总在男生那边指导着男生做，调整他们的姿势。例如张同贺，老师根据他的身高、力气不断地给他调整位置，让他站在前面，他抱不动别人的腿;让他站在中间，他又是提前撒手的，弄得整个队都散了;最后让他站在最后面，这是最省力气的了。别说，他站在最后面还真合适。就这样，男生队也可以走到终点了。在最后的比赛中，女生赢了。每个人的脸上都挂着笑容。不过，我们的胜利和老师嘴里一边喊着“一，二，一，二”，一边用手打着拍子是密不可分的。 我想：多玩这样的游戏不但能增强我们的毅力，还能锻炼我们的动作协调能力。端午节是难忘的！端午节的习俗作文字篇5 中国有着许许多多的传统节日，比如热闹喜庆隆重的春节，祭奠祖先、追思先人的清明节，吃月饼赏月的中秋节，许许多多的节日，让我们不亦乐乎，端午节便是其中之一。 要问端午节的美食是什么，那还用说，当然是粽子了!要做粽子，得先找来米、粽叶、绳子，当然也可以加点肉、糖、花生等。我们做粽子的时候，首先把粽叶、米洗干净，馅料调好，把粽叶卷成一个封底的漏斗形状，再把米放进去，有馅料的话就把馅料放到米中间。放满之后，用粽叶盖好包起来，用绳子捆住，就大功告成。粽子要放到锅内蒸。煮好之后，拆开粽子，一股米的糯香，与粽叶的清香相混合，让你食欲大开，吃下一个，包你再想吃第二个、第三个…… 像所有的传统节日一样，端午节也是有传说的。听老人说，这是纪念屈原。屈原，是春秋时期楚怀王的大臣，他倡导举贤授能，富国强兵，却遭到去职、流放。他在流放中，写下许多诗文，独具风貌，影响深远。公元前年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，屈原不愿看到自己国家被灭亡，所以抱石投江自尽，爱戴他的百姓听到后纷纷赶到江边，用粽叶包着米饭投到江中，让鱼龙虾蟹吃饱。鱼龙虾蟹吃饱之后，就不会去吃屈原的身体了。一代又一代，每年的五月初五，龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗便流传下来，以此来纪念爱国诗人屈原。 这就是中国传统节日之一的端午节，弥漫着浓郁的乡土气息，很有特色。
只有摇号中签的用户才有权限根据短信提醒，下载、注册“数字人民币APP”，才能成功领取主办方发放的数字人民币消费红包。
15.本次活动数字人民币消费红包的金额是多少？
本次活动主办方通过摇号方式，随机向中签的数字人民币用户发放成都市政府和京东集团联合发放的数字人民币消费红包，金额分为元、元两个档次。
16.数字人民币消费红包退款规则是什么？
退款交易发生时，系统将优先退还中签用户自行充值支付的金额，再退还“数字人民币红包”金额。未超过有效期的红包可正常使用；超过有效期的红包会暂时退至个人数字钱包，再自动返还资金提供方。个人数字钱包注销后发生的退款，不支持红包退还。
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一起看看数字人民币到底长啥样！
中，能善于观察，教师与教师能密切地配合，一定能促进班级幼儿的常规管理。 幼儿园专业书读书笔记7 这段时间，抽空看了一下《幼儿园班级管理》一书，感觉受益匪浅。切实，孩子如果没有上幼儿园的时候，孩子的时间是非常自由的，没有规矩和规定时间，俗话说：“没有规矩，难成方圆。”幼儿在幼儿园里，不仅是有了一定的常规，对孩子的身心也得到了锻炼。 书中说到：在儿童方面，教师应该撇弃那种将孩子视为成人的客观附属物或“小大人”的观念，梳理科学儿童观。在老师的角度看孩子，时常将孩子的行为或多或少的和摆在成人的观点，以成人的做法来给孩子定位，孩子身心各个方面都需要合理的照顾和保护，孩子应该有主动、自由和充分活动的权利。在教师角度方面，教师应该认识到自己的工作室一项需要童心、爱心和责任心的工作，一项需要全身心投入且必须具有广博学识的工作。幼儿教师是幼儿健康和安全的保护者，是幼儿全面发展的引导者，应该受到全社会的关心和尊重。 看了这本书后，感觉作为一名幼儿教师，首先应该将自己的自身素质及业务水平进行不断地提高，在教育技能方面需要具备科研能力，心理咨询、心理诊断能力，电化教育软件设计、应用及电脑操作能力，计划于组织能力，观察与评估能力，意外事故处理能力。对于小班的幼儿，生活的管理需要知道一切安排要切合幼儿的能力，拟定明确的工作步骤，给予充分时间和重复练习的机会，提供适当而充足的设备，给予赞赏和鼓励，持之以恒。 根据这些，我的不足还有很多很多，看来我还有很多方面需要自己去学习，根据书本所讲到的和自己实践所遇到的，进行提醒和反思，并将自己的不足弥补起来，争取每次都有新的收获。 幼儿园专业书读书笔记8 最近读了《幼儿园教育的50个细节》一书，书中通过一个个生动的案例细节描述将我们日常教育教学中容易产生的一些教育现象记录下来，可贵的是书中还透过这些现象深入分析了这些现象背后隐藏的秘密，如：幼儿的心理、家庭因素、教师行为的影响等等，对我们这些一线的老师有很好的借鉴与警示作用。 书中一文《如果你们不听话》中的黄老师常常会说：“如果你们不听话，就不许……”，“如果你们不按照老师说的去做，就不能……”，这类话不仅像黄老师这样的新老师会用，其实仔细想想在自己身上也会存在。这一类警告语对幼儿来说成效快，能够很快就树立好班中的“规矩”，而且对于老师来说还比较的省力、有效。但是文中却分析长期使用这类警告语会存在一些问题：首先，幼儿可能在外显的行为上遵从了教师，但是内心并没有真正认同，也不知道好的行为习惯给自己与他人的意义，这样的行为是短暂的、无效的；其次，这样的警告使幼儿生活在“他律”的要求下，并没有帮助幼儿形成“自律”意识，而且警告与威胁也会让孩子时时体验对强制与压迫，没有幸福感；最后，经常使用警告性语言也会恶化师幼之间的关系，无法形成良好的人际心理氛围，影响幼儿的身心健康成长。所以，这些警告类的语言是我们教育工作者的大忌，我们应该引以为戒，不能经常地运用。 其实作为大班的幼儿来说，他们对于自己的行为以及自己在班集体中的地位已经有所认同。因此，对于这阶段的孩子我们应该让他明白在班级中“该做什么?”“该怎么做?”我们可以与幼儿一起制作一张图文结合的班级作息表，让孩子明白每个不同的时间我们该做些什么，这样可以帮助幼儿养成良好的秩序感。同时，再与幼儿一起为每个时间段应该怎么做，制定出一些应该做到的规则，提醒幼儿遵守，帮助幼儿养成自律的意识。作为老师，我们应该在每个环节开展前做出一些简单明了、童趣化的指示，提示幼儿在自己的行为中应
巴适成都生活，乐享便捷服务
在看点一下，大家都知道
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